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基于泰微课应用的“桐花杯”青年教师语文优课评选活动方案

闾琳 2019/3/1 18:10:59 点击66次

泰州市凤凰小学

基于泰微课应用的“桐花杯”青年教师语文优课评选

活 动 方 案

一、活动宗旨

为进一步推进泰微课的应用研究,加强对青年教师的培养力度,加快骨干教师成长,给教师搭建互助交流的平台,本着公开、公平、公正的原则,经研究决定开展本次语文优课评选活动。

二、活动要求

1. 本次活动主题是“阅读教学(含课外阅读指导)”,教学内容必须依据现行教材本学期后半程内容(或课外),教学时间为一课时(零起点40分钟)。

2. 本次活动要充分体现泰微课的应用研究,教者在课堂上要合理有效地运用泰微课开展教学活动。

3. 课堂要以学生为本,发挥学生的主体作用,注重学生的小组合作意识与实践能力的培养。

三、活动时间及地点

时间:35日—38日的二、三两节课

地点:录播教室

四、参赛教师及评委

1.参赛教师:

陆洋、许媛、卜丽文、桂亮、朱睿、张春萍、匡慧、吉冬梅

2.评委:

刘卫军、焦卉、王巧兰、闾琳、谢爱武、王雯莹、高婷、张瑶、蒋歆培、高银凤、黄瑜、姚丽

五、活动评分要求

评委打分采用百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。

六、补充说明

1.参赛教师务必高度重视,积极准备此次优质课评比活动。

2.参赛教师准备好PPT、视频等相关教学工具,并提前一天到录播教室进行调试。

3.本次赛课的开始、结束铃声以学校的上下课铃声为准,请参赛老师根据上课时间,提前10分钟带好学生在录播教室门口等待。

4.请所有评委调整好课务,参与整个参赛过程。

七、奖项设置

本次比赛设特等奖1名,一等奖3名,二等奖4名。特等奖获得者将被推荐参加市级优质课评比。

 

 

泰州市凤凰小学

2019225

 

 

 

 

 

附:

基于泰微课应用的“桐花杯”青年教师语文优课评选

 

参赛者:         班级:        课题:                     时间:             

 

评价项目

评 价 内 容

满分

得分

备注

教学目标

目标明确具体、符合新课标;

10

 

 

让学生了解目标,并对学生达到目标的过程有分析和认识。

教学内容

教材处理得当、重点突出、难点分解合理;

15

 

 

教学内容安排有序,容量和节奏恰当;

重视面向全体,注意学习方法指导和良好习惯的养成。

泰微课

应用

合理有效应用“泰微课”,使用恰到好处。

20

 

 

应用“泰微课”开展教学活动,效果好。

教学方式

课堂以学生为本,发挥学生的主体作用。

25

 

 

注重学生的小组合作意识与实践能力的培养。

教学特色

教学方式和方法有创新,在培养学生的创新精神和实践能力方面有独到之处。

10

 

 

教师素质

教态自然,举止大方,关心学生,教学民主;

20

 

 

讲普通话,语言生动、严谨、准确;

板书字迹工整、书写规范;

演示操作规范、熟练,应变处理能力强。

评课意见

 

 

 

 

 

100

 

 

 

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